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UBICUO

PORTAFOLIO DE COMUNICADORXS DOCENTES

Séptima aproximación

Actualizado: 21 may 2018



La propuesta en esta etapa fue realizar un registro a partir del visionado de un fragmento de la película Klass, de Ilmar Raag (Estonia, 2007).


La idea fue valernos de algunas herramientas del registro etnográfico para tomar notas sobre lo que sucedía en el aula del film. Posteriormente se hizo una puesta en común colectiva donde se acordaron algunas pautas a tener en cuenta al momento de realizar registros aúlicos. Finalmente cada grupo debía formalizar sugerencias para este tipo de actividad.


ANÁLISIS GRUPAL UBICUO

ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS

En relación con lo visionado en la película Klass y el intercambio de las tareas de escritura individuales se han podido determinar pautas y sugerencias para la realización de registros de clases para la enseñanza.


Es por ello que cuando se registra es lógico que quien lo realiza selecciona qué registrar, pero es importante tener en cuenta la descripción de algunos aspectos esenciales: el número de personas, género, información sobre el espacio y la distribución, como también el uso del tiempo. Respecto de ello es importante que los registros, en otras oportunidades, puedan tener ese carácter ya que en esta oportunidad se llevaron a cabo registros sencillos en los que se omitieron muchos datos en relación con este aspecto. Dichas sugerencias son importantes y sirven a posteriori para contextualizar

lo registrado o para referenciarlo a un tercero.


Considerando que también pueden utilizarse citas textuales podemos decir que en nuestras producciones este recurso no estuvo presente. Aun así, es importante que se considere en ocasiones futuras.


Un rasgo muy notorio de estos registros fue su carácter descriptivo, no interpretativo de la realidad observada ya que estos registros son utilizados para intervenir y no para investigar.


A modo de cierre es válido mencionar que en el diálogo grupal y la interacción de los registros dimos cuenta que este es un recurso valioso con el que referenciar los acontecimientos que suceden en el aula, con los estudiantes y en la escuela en general frente a modos futuros de intervenir.


A continuación presentamos los registros de cada integrante de UBICUO.









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